OBJETIVO
- Tomar conciencia de la importancia del trabajo de cada uno, según las propias capacidades, para que el grupo funcione. Somos el “cuerpo” de Cristo.
- Conocer la vida y los agentes activos de una parroquia
- Valorar las motivaciones que hacen que una persona dedique parte de su tiempo a favor de los más.
- Aprender de forma práctica cómo se prepara y se realiza una entrevista, y cómo se redacta ésta para una revista.
- Hacer una editorial en castellano y en inglés.
METODOLOGÍA
Presentación de diferentes labores de una parroquia:
- Sacerdote
- Diácono
- Sacristán-a
- Liturgia
- Catequista
- Cáritas
- Administración
-
Trabajo cooperativo
En pequeño grupo
Cada grupo escoge un agente parroquial y prepara una propuesta de entrevista.
Se presentan las preguntas al grupo clase y se mejoran.
Se realiza la entrevista (se contacta con la persona indicada) y se registra de forma escrita.
Trascripción a un documento word de la misma.
En el grupo de clase
- De cada entrevista
Presentación de las respuestas de cada agente parroquial
Individualmente: se escribe lo que le ha parecido, preguntas que quedan por hacer…
Se comenta lo escrito en el grupo.
En pequeño grupo
- Se realiza una propuesta de editorial que responda a las siguientes preguntas:
- ¿Qué se quería conseguir con este trabajo?
- ¿Cuáles son los contenidos de la revista?
- ¿Quién la ha realizado?
En el grupo clase
- Se ponen en común las propuestas de editorial y se hace una síntesis entre todas.
- Con la ayuda de las profesoras de inglés se traduce.
- El profesor monta la revista en PDF y se comenta el resultado
OBJETIVOS
1.- Conocer los datos biográficos más importantes de San Pablo.
2.- Saber los hechos más importantes de sus viajes
3.- Identificar las ciudades visitadas por S. Pablo.
4.- Manejar de forma eficiente los medios técnicos (ordenador e internet) para conseguir las tareas propuestas.
EVALUACIÓN
Contestar adecuadamente al cuestionario final
Presentar los cálculos, a partir de los mapas de los viajes, de las distancias recorridas en kilómetros.
DESARROLLO DE LA TAREA
1º.- Visualizar los vídeos sobre la vida de San Pablo y comentarlos en clase.
Para más información ver la web http://www.multimedios.org/especiales/sanpablo/viajesdesanpablo.php
y en esta presentación: PRESENTACION VIDA DE SAN PABLO
2º.- Poner a disposición de los alumnos 5 presentaciones sobre la vida y los viajes de San Pablo, con los contenidos necesarios para esta unidad.
Verlas y comentarlos en grupos de trabajo
Preparar un cuestionario (5 preguntas) por presentación para que lo realicen los otros grupos.
PRESENTACION 2º VIAJE SAN PABLO
PRESENTACIÓN 3er VIAJE DE SAN PABLO
PRESENTACIÓN 4º VIAJE DE SAN PABLO
3º.- Poner a disposición de los alumnos los mapas a escala de los viajes de San Pablo.
Hacer el cálculo en kilómetros de los viajes.

Aquí tenemos el resultaldo final del trabajo de los alumnos sobre este proyecto. Pinchando sobre el nombre veréis la presentación que han realizado.
ADRIANA y L. 6ºB
ADRIAN V., DAVID y MIGUEL 6ºB
CARLOS y LARA 6ºB
D. y J. 6ºB
GABRIEL, S. y JOSÉ ANTONIO 6ºB
JUAN CARLOS, MANUEL y RUBÉN 6ºB
LORENA y MIRIAM 6º B
MARIA y AUXI 6º B
PABLO, LAURA y ANDREA 6ºB
ADRIAN L., ANTONIO y GEMA 6ºB
ANTONIO RAFAEL 6ºB
Aquí tenemos el resultaldo final del trabajo de los alumnos sobre este proyecto. Pinchando sobre el nombre veréis la presentación que han realizado.
ALBA, V. y M. 6ºA
CARLOTA y PEDRO 6ºA
ELENA y VIOLETA 6ºA
INMA y PATRICIA 6ºA
JAVIER y ADRIAN y R. 6ºA
JORGE, S. y ENRIQUE 6ºA
MARTA, SOLE y C. 6ºA
SARA y LYDIA 6º A
V. y J. 6ºA
V. y N. 6º A
PATRICIA y E. 6ºA
OBJETIVOS
- Conocer una "espiritualidad" muy extendida por el mundo como es el Budismo
- Saber explicar y exponer a los demás los puntos principales de sus creencias
- Manejar los medios informáticos necesarios (Internet, Word, Power Point...) para realizar la exposición
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
1.- Visiualización y comentario de la película "El pequeño buda"
2.- Por grupos investigar para dar respuesta a las siguientes cuestiones:
- 2.1.- Acontecimientos más importantes de la vida de "Buda" (Sidharta)
- 2.2.- ¿Qué significa el camino del medio"
- 2.2.- ¿Qué entienden por reencarnación los budistas?
3.- Anotar y guardar la información en documentos colectores (word) e imágenes relacionadas.
4.- Ordenar la información y sintetizar lo más importante
5.- Presentar la información en Power Point
6.- Exponer el trabajo a la clase
7.- Subir los power point al blog








